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畢業季參加研究生答辯有感 精選

已有 7865 次閱讀 2021-5-30 23:48 |個人分類:教育|系統分類:論文交流

畢業季參加研究生答辯有感而發

留學近十載,去年下半年回國入職參加工作,今年五月份非常榮幸有兩次機會作為答辯會主席參加了碩士的答辯,有感而發,總體感覺學術碩士水平略好于專業學位類型,相對不如我們以前哪個時候答辯的水平,可能專業不一樣,不具有代表性,僅此代表個人之見,難免有失偏頗,有些研究生的對待學術態度可能會有問題,感覺有混畢業的感覺,自己同時作為評審員與答辯主持人,有感而發,簡單說下幾點自己的感受:

1.    PPT答辯很多都是照著電腦念,缺少與評委的溝通與交流。今年碩士答辯時間加提問環節要求不低于一個小時的時間,比我們當時的答辯增加了不少時間,很多人都準備50頁左右,有些學生講得還不錯,但是還是存在很多的問題,如主題內容混亂、重點不突出、邏輯不清晰、都是圖或文字、圖片來未標注、講得云里不知所云,聽得昏昏欲睡,很是折磨人,如懶婆娘裹腳,又長又臭,感覺有急來抱佛卻的感覺,缺少精心準備。

2.    上不夠重視。很多研三的學生,可能忙于找工作或考公積員,沒有把學習當成首要任務,總之有很多的理由,這些都不是作為論文做不好的理由,要讓學生有對待學位論文的敬畏心理,杜絕學生來混畢業的錯誤想法。

3.    摘要寫得比較差,不太符合論文的要求。一般寫研究的意義,目前存在的問題,如何改進,然后用例子證明自己的研究,很多研究生,直接上來就講作了什么工作,給出結果,缺少分析與討論。

4.    論文的架構有問題。 論文都是七拼八湊,缺少一個主線構成一個STORY,分不清哪些是自己的工作,還是他人的研究工作,邏輯不清楚。

5.    文獻調研不夠。國內外研究現狀,才寫一兩頁或半頁,體量上不夠,且與自己的研究內容關聯性不太強,說明文獻調研不夠,文獻綜述質量比較差。

6.    科研倫理意識不強。很多學生的論文中公式,圖片,數據來源都沒有標    注,文中標出實際引用位置與文獻對應不起來,每次我都在組會提醒我的學要注重引用來源,加強科研倫理意識。

7.    工作量不足。有的論文才寫40頁左右,扣除前后別人的東西,自己寫的也就10來頁左右,雖然頁數不能說明一切,但也可以看出來有些研究生沒有付出一定的時間和精力去完成畢業論文的研究和撰寫工作,匆忙寫成,純粹敷衍了事。

8.    中英文表達有問題。 英語摘要有明顯的語法錯誤,比如基本上單復數,專業名詞要大寫,第一次文中出現,要用全文表示等,中文表達語句不通順,錯誤字不少,沒有仔細檢查,書中口語化表達比較嚴重,另外還缺少基本的學術規范。

9.    圖表模式不統一,質量比較差。圖好多是從商業軟件導出來的,分辨率太差,看不清楚,另外圖中缺少圖例,如常用的比例尺,指南針,坐標等,圖或從生產報告直接copy過來的。

10.   對討論不夠重視。僅僅對圖表的簡單的描述,沒有進一步挖掘,缺乏對自己的研究與他人的研究比較。

11.    論文的創新性不太強。論文的創新性寫得太泛,不夠具體,說明還不了解自己的研究內容,理論高度不夠,看不出來與以往過去的研究有什么不同之處和創新點的所在之處。

總而言之,論文對于研究生本人是非常重要,不能有些論文不要求上傳到中國知網數據庫上就降低了對自己的要求,這樣是對自己不負責的表現,要讓研究生對學位產生敬畏的心態。指導老師與研究生都應該重視起來,特別是研究生本人,走過的路不會白走,人的一生短短幾個秋,總要留下點痕跡,論文也是對研究生這幾年學習成果的集中體現,否則,出來混的遲早都應還的,應該引起思想上的足夠重視。

                                    

                                  在辦公室寫于2021年5月30日晚11:48


 




研究生論文答辯
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